2022考研312心理學復習:發展心理學知識點-青少年思維方式的發展

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  報考2022心理學考研的考生現階段需要掌握哪些復習知識點呢?心理學考研欄目為各位考生提供2022考研312心理學復習:發展心理學知識點-青少年思維方式的發展備考資料,希望可以給備戰心理學專業的考生提供幫助。

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  發展心理學知識點:青少年思維方式的發展

  抽象邏輯思維的發展是青少年思維發展的重點。抽象邏輯思維是一種通過假設進行的、形式的、反省的思維;具有以下四個特征:一是通過假設進行思維;二是思維具有預計性;三是思維形式化;四是思維活動中自我意識和監控能力的明顯化。

  抽象邏輯思維包括形式邏輯思維和辯證邏輯思維兩種形式。

  1. 形式邏輯思維的發展

  形式邏輯思維是個體抽象邏輯思維發展的初級形式。青少年形式邏輯思維的發展主要表現在概念的發展和推理能力的發展兩個方面。

  (1)概念的發展

  初一學生大多從功能性的定義向接近本質定義方向發展;初二是掌握字詞概念的轉折點;進入高中后,達到接近本質定義或本質定義的人數和掌握字詞概念的數量都比初中時明顯增多;

  (2)推理的發展

  初一學生已開始具備各種邏輯推理的能力,但歸納推理仍強于演繹;從高一開始,推理能力有了明顯的進步,到了高二,推理能力已基本成熟,并基本完成了由經驗水平向理論水平的轉化。

  2. 辯證邏輯思維的發展

  辯證邏輯思維是個體抽象邏輯思維發展的高級形式。辯證邏輯思維是反映客觀現實的辯證法,是主體自覺或不自覺地按照辯證法所進行的思維。

  初一學生已掌握了辯證邏輯思維的各種形式,但水平比較低;初三學生辯證邏輯思維處于迅速發展階段,是一個重要的轉折期;進入高中后,辯證邏輯思維的發展占了優勢地位;但就整個初高中來說,形式邏輯思維的發展水平仍然高于辯證邏輯思維水平。

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